Laboratoires à l’acquarelle
Léna est illustratrice. Lors de ses vacances, elle aime immortaliser des paysages dans son carnet de voyage. Aussitôt, une idée absurde nous vient : et si, à la place d’un rivage bucolique ou d’un sommet majestueux, Léna venait peindre… nos laboratoires ? Le défi lui est lancé !
Direction la Faculté des Sciences d’Orsay. Chaque jour, elle va découvrir un nouveau labo, des sujets insolites, des décors étonnants, et des scientifiques un peu surpris de la voir s’installer au milieu de leurs expériences, aquarelle et pinceaux sous le bras. Et chaque fois, elle n’aura que trois heures pour dessiner les coulisses intimes de la recherche en train de se faire Bienvenue dans un carnet de voyage pas comme les autres.
Rendez-vous au Laboratoire de Physique des 2 infinis, au Groupe d’Histoire et de Diffusion des Sciences, à l’Institut Diversité, Écologie et Évolution du Vivant…
Le labo des deux infinis

Aujourd’hui, me voilà à ALTO, au Laboratoire de Physique des 2 infinis, au cœur de la physique nucléaire. J’y découvre une énorme citerne bleue, ils l’ont baptisée TANDEM. Ce n’est pas qu’une cuve, non, ce mastodonte est un véritable accélérateur de particules. Il avale des ions négatifs pour les projeter à des vitesses folles, poussés par des champs électriques titanesques, avec presque 15 millions de volts. Ici, on s’affaire à produire des faisceaux de particules parfois très rares pour explorer l’infiniment petit, l’astrophysique, la biologie, et même les nanotechnologies.
Mais comment traduire sur le papier la puissance d’une telle machine, et surtout, les formidables accélérations qu’y subissent des particules… invisibles ?
J’ai trois heures.
Le GHDSO

J’arrive ce matin au Groupe d’Histoire et de Diffusion des Sciences d’Orsay. Je pénètre dans la salle de réunion. Aucune machine, aucun instrument scientifique n’y trône. Pourtant, c’est ici que la recherche s’écrit, s’échange, se discute. Des livres, des notes, des voix animées occupent l’espace. On y étudie l’histoire des mathématiques, de la biologie, de la physique, même de l’enseignement. On y observe comment se forment les pratiques, comment circulent les savoirs, dans le passé, aujourd’hui.
Peu à peu, je comprends que la science se construit aussi avec des idées et des mots. Le laboratoire, invisible, vit dans l’esprit de ceux qui s’y rassemblent. Mais comment le dessiner ?
Au travail.
L’IDEEV

J’arrive ce matin au Groupe d’Histoire et de Diffusion des Sciences d’Orsay. Je pénètre dans la salle de réunion. Aucune machine, aucun instrument scientifique n’y trône. Pourtant, c’est ici que la recherche s’écrit, s’échange, se discute. Des livres, des notes, des voix animées occupent l’espace. On y étudie l’histoire des mathématiques, de la biologie, de la physique, même de l’enseignement. On y observe comment se forment les pratiques, comment circulent les savoirs, dans le passé, aujourd’hui.
Peu à peu, je comprends que la science se construit aussi avec des idées et des mots. Le laboratoire, invisible, vit dans l’esprit de ceux qui s’y rassemblent. Mais comment le dessiner ?
Au travail.
Ce projet a été développé par le service Communication, Médiation et Patrimoine Scientifiques et l’équipe “La Physique Autrement” (Université Paris-Saclay, CNRS).
Illustrations, design graphique et numérique : Léna MARTY.
Scénario et contenu scientifique : Léa REMAUD, Anaïs VERGNOLLE et Julien BOBROFF.
Un grand merci aux laboratoires qui nous ont accueillis :
- Groupe d’Histoire et Diffusion des Sciences d’Orsay (GHDSO – Univ Paris-Saclay),
- Institut de Chimie Physique (ICP – Univ Paris-Saclay/CNRS),
- Institut de Chimie Moléculaire et des Matériaux d’Orsay (ICMMO – Univ Paris-Saclay/CNRS),
- Institut Diversité Écologie et Évolution du Vivant (IDEEV – Univ Paris-Saclay/CNRS/INRAE/AgroParisTech/IRD),
- Institut des Neurosciences Paris-Saclay (NeuroPSI – Univ Paris-Saclay/CNRS),
- Institut des Sciences Moléculaires d’Orsay (ISMO – Univ Paris-Saclay/CNRS),
- Laboratoire Géosciences Paris-Saclay (GEOPS – Univ Paris-Saclay/CNRS),
- Laboratoire Interdisciplinaire des Sciences du Numérique (LISN – Univ Paris-Saclay/INRIA/CS/Institut Cognition/DATAIA/CNSR),
- Laboratoire de Mathématiques d’Orsay (LMO – Univ Paris-Saclay/CNRS),
- Laboratoire de physique des deux infinis Irène Joliot-Curie (IJCLab – Univ Paris-Saclay/Univ Paris-Cité/CNRS).
Auteurs:

La conférence




Les objets
En plus des transparents imprimés qui accompagnaient habituellement les rétroprojecteurs, les objets de la conférence font appel à tout un tas de matières hétéroclites : riz, semoule, tubes en laiton et en verre, gélatines de spectacle, carton, aimants, bonbons, lentilles … Choisis pour leur forme ou leur transparence, ils emmènent le discours scientifique dans un univers foisonnant, coloré et poétique, tout en permettant d’expliquer la quantique avec des images et des métaphores à la fois marquantes et précises.



Making of
Ce projet a été conçu par Lisa Dehove lors d’une résidence dans l’équipe La Physique Autrement.
Conception des objets, scénographie, manipulations : Lisa Dehove
La physique : Julien Bobroff
Un grand merci à XXXX.
Ce projet a bénéficié du soutien de Quantum-Saclay, de la Chaire « La Physique Autrement » de la Fondation de l’Université Paris-Saclay soutenue par le groupe Air Liquide et le Crédit Agricole – CIB. Il a été réalisé dans les locaux et avec les moyens techniques du Centre d’Expérimentation Pédagogique de l’Institut Villebon – Georges Charpak.
Auteurs:

Auteurs:
11 étudiant·es du DSAA 1 Design d’Exposition de l’École Boulle
3 encadrant·es
3 sujets scientifiques de pointe
3 prix Nobel
5 jours pour monter une exposition à la BU Orsay
5 jours de grand bleu
7 caisses de matériel de prototypage
8 paquets de biscuits
1 workshop inédit de La Physique Autrement
À vous de juger si le défi a été relevé ! ⤵️

En 2 mots
Anne, Albert et Alain
3 chercheuses et chercheurs de l’Université Paris-Saclay, 3 découvertes de pointe, 3 Nobels de physique
Anne L'Huillier et les attosecondes
Albert Fert et la magnétorésistance
Alain Aspect et l'intrication quantique
Une comm' super effiace
En images
Un grand bravo aux étudiant·es du DSAA 1 Design d’Exposition de l’École Boulle : Chloé Palumbo, Clémence Mongelous, Elisa Victor, Emma Chailleux, Héloïse Ruiz, Lou de la Roche, Louis Martin, Miyako Rotgé, Ninon Desard, Suzie Jeanson et Tangui Cordero.
Merci à Claire Brisson et Eric Dubois, responsables du DSAA pour leur confiance, à Mylène et Claire de la BU Orsay pour leur disponibilité et leur confiance aussi, à la Diagonale-Paris Saclay qui nous a prêté le Proto204, à Valérie Fortuna qui nous a finalement accueilli·es dans la MISS, à Jérôme Alluchon du service reprographie de la Faculté des Sciences pour sa réactivité, au CEP de l’Institut Villebon-Georges Charpak pour son accueil.
Ce workshop a été encadré par Lou-Andreas Etienne, Julien Bobroff et Anaïs Vergnolle.
Auteurs:

Lou-Andreas Etienne

Julien Bobroff

Anaïs Vergnolle

Voici une expo de 10 posters sur la quantique : 5 concepts de base, chacun illustré par une découverte récente. Vous êtes prof, étudiant, scientifique, musée de science, ou simple amateur ou amatrice ? Voilà l’expo idéale pour introduire cette étrange discipline. À télécharger, imprimer et partager gratuitement. Les labos et institutions peuvent aussi adapter les posters à leurs propres recherches sur simple demande.

L'expo en français...
...and in english
Pour mettre vos propres recherches dans l'expo
Si vous êtes une équipe de recherche, un laboratoire, une institution, et que vous voulez mettre vos propres recherches en avant dans un ou plusieurs des posters “recherche” de l’expo, n’hésitez pas à nous contacter, en envoyant un mail à laphysiqueautrement@gmail.com, on vous y aidera.
Ce projet a été développé par l’équipe “La Physique Autrement” (Université Paris-Saclay, CNRS) grâce au soutien de Quantum-Saclay. Il a également bénéficié du soutien de la Chaire « La Physique Autrement » portée par la Fondation Paris-Saclay et soutenue par le groupe Air Liquide et le Credit Agricole. Il a été mené en collaboration avec l’Université de Genève.
Illustration et graphisme : da fox
La physique : Julien Bobroff
Merci à Frédéric Bouquet et Lou-Andreas Etienne (La Physique Autrement), Séverine Martrenchard (CNRS) et Géraldine Haack (Univ. Genève) pour leurs précieux conseils et relectures.
Auteurs:

Julien Bobroff

Auteurs:
Julien Bobroff
Quel est le point commun entre une boussole, les oiseaux migrateurs et les aurores boréales ? Le champ magnétique terrestre pardi ! On vous l’explique dans ce très poétique film en stop-motion, uniquement réalisé avec… des magnets sur un frigo !”
Quelques images du film (pour vous donner envie !)
1 / 9
en coulisse...
Ce film a été conçu par Léna Marty lors d’une résidence dans l’équipe La Physique Autrement.
Scénario : Léna Marty et Julien Bobroff
Création, tournage, montage, sound design : Léna Marty
Voix : Léna Marty, Lou-Andreas Etienne, Camille Debard, Julien Bobroff
Un grand merci à Lou-Andreas Etienne et Julien Bobroff pour leur aide précieuse tout au long de la réalisation du film.
Il a bénéficié du soutien de Quantum-Saclay, de la Chaire « La Physique Autrement » de la Fondation de l’Université Paris-Saclay soutenue par le groupe Air Liquide et le Crédit Agricole – CIB. Il a été réalisé dans les locaux et avec les moyens techniques du Centre d’Expérimentation Pédagogique de l’Institut Villebon – Georges Charpak.
Auteurs:

Synchro, c’est le jeu de société idéal pour comprendre la vie scientifique autour des grands instruments, comme les synchrotrons.
Accompagné de votre équipe de scientifiques, embarquez dans une aventure coopérative où coordination et rapidité seront nécessaires pour mener à bien vos recherches !
Un jeu pour 2 à 6 personnes d’une trentaine de minutes, idéal pour comprendre comment travaillent les scientifiques.

Les règles en 5 mn
Les coulisses

Ce jeu a été conçu par Félix Metzinger lors d’une résidence dans l’équipe La Physique Autrement (Université Paris-Saclay et CNRS).
Illustrations : Camille Debard
La science : Julien Bobroff
Il a bénéficié du soutien de Quantum-Saclay, de la Chaire « La Physique Autrement » de la Fondation de l’Université Paris-Saclay soutenue par le groupe Air Liquide et le Crédit Agricole – CIB. Il a été réalisé dans les locaux et avec les moyens techniques du Centre d’Expérimentation Pédagogique de l’Institut Villebon – Georges Charpak.
Merci à Lou-Andreas pour son accompagnement, et aussi à Frédéric, Léna, Anaïs et toute l’équipe de La Physique Autrement et du CEP, et au Synchrotron SOLEIL pour leurs conseils et participations aux nombreux tests.
Auteurs:


Voici plein de systèmes de papier, de pop-up, d’encres spéciales ou de découpages pour relooker vos outils de vulgarisation ou d’enseignement, avec exemples, modes d’emploi et en prime, là où les acheter pour pas cher.
Vous voulez relooker vos outils pour vulgariser, communiquer ou enseigner autrement ? On met à votre disposition tout un tas de systèmes de papier, collectés et expliqués par notre illustratice fétiche, Camille Debard. Au programme : découpages, pop-ups, encres et papiers spéciaux, transparence, mouvement, et pliages. Les modes d’emploi, exemples de réalisations et les bonnes adresses pour acheter ça pour pas cher sont ci-dessous. À vos ciseaux ! ✂️🎨✍🏻🖌️

1. Les pop-ups
Utile à acheter : des attaches parisiennes tout petit format / des attaches parisiennes classiques
2. Les découpes
3. Utiliser la transparence
Utile à acheter : filtres transparent couleurs variées
4. Encres et papiers spéciaux
Utile à acheter :
Encre sensible à la lumière UV 🔦 : encre sensible UV acrylique / lampe UV grosse (si on commande sur “phosphorescent.fr mais pas de pile)/ feutre petits uv / encre uv invisible / encre invisible sensible uv (vert)
Encre phosphorescente 🌛: encre pour plume / tube peinture phospho /adhésif scotch super phospho dans la nuit ! / papier phosphorescent en feuilles
Encre thermo réactive 🖐️ : film autocollant thermo réactif (etsy, 30×21) / peinture thermo réactive (à tester)
Encre conductrice : peinture conductrice (à tester)
Papier à gratter : carte à gratter adhésive ! (à placer sur le dessin que l’on veut) / papier à gratter argent ou or / carte à gratter autocollant rectangle / papier à gratter autocollant formes
Papier ou encre sensible à l’eau
papier hydrochromique (transparent au contact de l’eau)
5. Créer du mouvement
6. Jeux de pliage
Auteurs:

Nous avons proposé à des étudiant·es en design graphique et design objet de l’ENSAAMA de travailler ensemble pour réimaginer ce que peut être la frise en physique. La frise est souvent linéaire, horizontale, elle s’appuie sur une flèche, des repères… Comment la penser et l’utiliser autrement pour vulgariser ? Voilà les réponses qu’ils et elles ont trouvées, sur des sujets aussi variés que le magnétisme, la gravité, la vitesse, le son, la lumière, l’atome ou l’univers.
La gravité : les grandes étapes
La gravité régit notre quotidien sans que nous ne nous en apercevions. Notre machine illustre successivement les différentes théories de la gravité depuis Aristote à nos jours. Car, tout comme la chute des corps, l’histoire des sciences est une série d’étapes où chaque découverte nous rapproche un peu plus d’une vérité ou d’un nouveau questionnement.
Le ticket de métro pour mesurer le champ magnétique
Saviez-vous qu’il y avait un champ magnétique dans le ticket de métro ? Nous sommes parties de cet objet du quotidien avec pour défi d’être capable de mesurer n’importe quel champ magnétique. Lorsque nous avons découvert ça, nous nous sommes lancé comme défi d’être capables de mesurer n’importe quel champ magnétique en utilisant cet objet du quotidien : du champ magnétique terrestre à celui de l’étoile à neutrons, en passant par l’IRM, la carte de crédit…
Lumière sur les ondes
Ce dispositif révèle la magie et la complexité de la lumière À première vue,il semble n’être qu’une toile blanche, ordinaire et immobile, mais à l’aide d’une source lumineuse et de petites mains curieuses, cette toile s’anime : Le trajet d’un rayon lumineux se révèle, se décompose en un arc-en-ciel éclatant, puis dévoile la richesse des longueurs d’onde au-delà du spectre visible. C’est un voyage au cœur des couleurs invisibles qui nous entourent.
L'histoire de l'atome en théâtre d'ombres
Dans ce projet, les atomes, éléments présents tout autour de nous mais pourtant intangibles et imperceptibles à l’œil nu, donnent à voir leur présence par leur ombre. Ainsi nous rendons perceptible l’infiniment petit. Notre théâtre d’ombres met en lumière les différentes représentations de l’atome au fil du temps, jusqu’à ses premières utilisations.
Micro-univers
L’univers est un tout qui dépasse notre compréhension. Les ordres de grandeur et les phénomènes physiques qui régissent cet espace semblent frôler l’absurde. Ce dispositif met en lumière, une à une, les découvertes clés liées à l’univers. Pour représenter ces grandeurs démesurées, nous avons conçu un dispositif circulaire où la hauteur des cylindres symbolise leur éloignement de nous.
La vitesse
Nous avons créé LA COURSE de vitesse, une boîte qui symbolise un stade où plusieurs concurrents s’affrontent en comparant leur vitesse. Pour les participants, nous avons sélectionné une large gamme d’échelles de vitesse, allant de la plus lente à la plus rapide, du cristal à la lumière.
Pour la conception nous avons assemblée la boîte en bois puis fais un transfert pour obtenir les visuels.
Réalisé par des DnMade graphisme de troisième année
L'accordé-son
L’histoire du son ne se résume pas simplement à ce que l’oreille humaine peut percevoir, car dans le monde animal et végétal, ce sont aussi les ultrasons et infrasons qui jouent un rôle important. Dans cet objet éditorial, nos accordéons matérialisent les fréquences sonores sous forme de compressions. Associés à des jeux typographiques et des anamorphoses, ils mettent en lumière toutes les facettes de la perception du son.
les coulisses
Ce projet a été mené en collaboration avec les Dnmade 3 graphisme édition & typographie et Dnmade 2 objet exception de l’école de design ENSAAMA (Olivier de Serres).
Les étudiant·es :
sur l’atome : Andréa Lefert, Jana Auriac, Maud Lalanne, Marco Antonio
sur le son : Léopold Ganne, Solène Nourry, Robin Molinier, Esther Mollena
sur la gravité : Louis Chapelet, Marilou Piel-Bazin, Lucas Jollec, Awenn Olivier
sur les champs magnétiques : Auriane Sauvinet, Églantine Blanc, Iris Ehlinger, Lila Di Dio
sur la lumière : Armelle Onfray, Philippine Poins, Ihsane Takoui, Nastasia Cadot
sur l’univers : Maëlys Meriochaud, Elias Pouilly, Evan Camez, Kimia Sepehri
sur la vitesse : Joseph Dietsch, Anna De Giuli Morghen, Etienne Loechner, Mathilde Soehnlen, Léa Pham.
Les enseignant·es : Anne Barrois et Baptiste Meyniel
La physique : Julien Bobroff