Enseignement et vulgarisation en confinement
Voici deux articles que nous avons publiés pendant le confinement de mars 2020 à propos de nouvelles façons de vulgariser ou d’enseigner en confinement.
"Enseigner les sciences expérimentales à l’heure de la distanciation sociale."
J. Bobroff, F. Bouquet, U. Delabre, The conversation Mai 2020
"En confinement, réinventons la vulgarisation scientifique !"
J. Bobroff, paru dans The Conversation, mars 2020
et en complément, cet article paru dans La Recherche, juste avant le confinement, sur ces nouvelles façons d’enseigner.
Enseigner la physique autrement
Julien Bobroff, Frédéric Bouquet, Ulysse Delabre, La Recherche, Février 2020, N°556, p59
le mot de passe se trouve ici.
à télécharger :
Pendant le confinement de 2020, nous avons demandé à nos étudiants de L2 en option smartphonique d’imaginer des activités utilisant les smartphones pour les familles. Certaines utilisent l’application phyphox.
Un jeu d'énigme utilisant le smartphone imaginé par Thibault et Anita.
Un parcours du combattant DIY imaginé par Walid et Ilyess
Des énigmes créées par Alexandre et Guy
Comprendre l'accélération centripète, par Yasmine et Lidya
Une chasse au trésor, par Nesrine, Djouleika et Alexia
Fabriquer un microscope, par Julia et Anaïs
Alexei Vinakourianov
Plus d’information sur Alexei Vinakourianov ici : lien.
Ce site contient différentes ressources pour le cours de L3 de J.Bobroff à l’Institut Villebon-Georges Charpak.
Pour les exposés de vulgarisation :
– exposé de 10 mn avec support powerpoint
– objectif : expliquer un article scientifique
– On présentera le sujet, l’enjeu (objectif), ce que les chercheurs ont trouvé, comment ils l’ont trouvé.
– Il faut montrer et expliquer au moins une figure de l’article.
– L’article : recherche en physique, en anglais – se reporter aux liens ci-après.
Liens utiles pour les exposés de vulgarisation
Les cours et powerpoints
Methodes et sujets connexes
Ce 13 juin, AIR LIQUIDE signe une convention de Mécenat via la Fondation Paris-Sud pour soutenir notre Chaire “La Physique Autrement”. Mécène fidèle à nos actions, puisqu’il nous avait déjà soutenu lors de la création de l’équipe, AIR LIQUIDE renouvelle ici son engagement à nos côtés. Un mécénat, cela signifie une vraie liberté pour nous dans le choix de nos projets et de nos actions, avec l’assurance d’une visibilité au moins sur 4 ans. C’est aussi une façon pour nous d’ouvrir un peu nos horizons au delà du monde universitaire, à travers cet industriel spécialiste, entre autres, des liquides cryogéniques, au coeur de nos propres activités. Un beau partenariat que nous espérons fertile et riche !
Les articles en lien avec les TPs "smartphone"
Quelques articles récents et leurs "news"
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La formation a lieu les 8 et 9 avril 2019 à l’Institut Villebon-Charpak,
batiment 490, 1er étage, Université Paris-Sud, rue Hector Berlioz, 91400 Orsay
(Compter 10mn à pied depuis la gare RER Orsay Ville).
Attention, prévoir un peu d’avance quand vous venez pour trouver une place sur le parking.
