Magnétiques: Une terre magnétique

Neuf étudiants en illustration scientifique ont eu pour mission d’expliquer le magnétisme avec pour contrainte d’utiliser des phénomènes magnétiques réels dans leurs productions. Aimants, limailles de fer et boussoles les ont accompagné deux mois durant, pour ce travail mené en collaboration avec des physiciens. Les résultats sont aussi originaux qu’innatendus : hérissons magnétiques, boîtes et kits, pop-ups graphiques, lévitation diamagnétique, découvrez de nouveaux visages du magnétisme.

Pourquoi la Terre est-elle magnétique ? Comment son champ magnétique nous protège du Soleil ? Léa et Marjorie ont créé une boîte pour répondre à ces questions. On y trouve des cartes, des dessins, des expériences à faire soi-même et même une suprise graphique en bonus.
Une invitation à un voyage esthétique, ludique et scientifique pour découvrir le magnétisme de notre planète.

Neuf étudiants en illustration scientifique ont eu pour mission d’expliquer le magnétisme avec pour contrainte d’utiliser des phénomènes magnétiques réels dans leurs productions. Aimants, limailles de fer et boussoles les ont accompagné deux mois durant, pour ce travail mené en collaboration avec des physiciens. Les résultats sont aussi originaux qu’innatendus : hérissons magnétiques, boîtes et kits, pop-ups graphiques, lévitation diamagnétique, découvrez de nouveaux visages du magnétisme.

Aimants, champs magnétiques, spins, polarités, autant de notions scientifiques qui peuvent parfois effrayer. Découvrez les sous un jour nouveau à travers ce film drôle et poétique réalisé par Diane, Line et Arnaud.

Limaille de fer, peinture fluorescente et aimants sont les acteurs principaux de ce court métrage où vous apprendrez sept des préceptes qui gouvernent la physique du magnétisme.

Neuf étudiants en illustration scientifique ont eu pour mission d’expliquer le magnétisme avec pour contrainte d’utiliser des phénomènes magnétiques réels dans leurs productions. Aimants, limailles de fer et boussoles les ont accompagné deux mois durant, pour ce travail mené en collaboration avec des physiciens. Les résultats sont aussi originaux qu’innatendus : hérissons magnétiques, boîtes et kits, pop-ups graphiques, lévitation diamagnétique, découvrez de nouveaux visages du magnétisme.

Découvrez comment le magnétisme a révolutionné l’industrie et notre quotidien au XIXème siècle grâce aux pop-ups de Laurine et Loïc. De l’induction de Faraday à la dyname de Gramme, des ondes radio de Hertz au moteur alternatif de Tesla, bienvenue dans un univers graphique étonnant. Les pop-ups interactifs permettent de comprendre soi-même en manipulant des illustrations aimantées ces inventions qui ont bouleversé notre monde.

Neuf étudiants en illustration scientifique ont eu pour mission d’expliquer le magnétisme avec pour contrainte d’utiliser des phénomènes magnétiques réels dans leurs productions. Aimants, limailles de fer et boussoles les ont accompagné deux mois durant, pour ce travail mené en collaboration avec des physiciens. Les résultats sont aussi originaux qu’innatendus : hérissons magnétiques, boîtes et kits, pop-ups graphiques, lévitation diamagnétique, découvrez de nouveaux visages du magnétisme.

Peut-on faire léviter un objet avec un aimant sans qu’il tombe ? Oui, grâce aux matériaux diamagnétiques. Graphite pyrolitique, bismuth ou supraconducteur, ces matériaux peuvent faire léviter en repoussant les champs magnétiques.

Juliette et Louis ont créé une vidéo en stop-motion pour expliquer et montrer ces lévitations magnétiques surprenantes.

Cet enseignement propose une initiation à la vulgarisation aux étudiants du magistère de Physique Fondamentale d’Orsay de l’Université Paris Sud. Chaque année, une vingtaine d’étudiants de L3 ont ainsi pu développer eux-mêmes des projets de vulgarisation autour d’un aspect de physique fondamentale durant 5 jours. Ces projets sont accompagnés de différents exercices et cours sur la vulgarisation. L’ensemble des projets est présenté en fin de workshop par les étudiants eux-mêmes lors d’une séance publique à l’Université devant un large public.

Show donné en juin 2016 par les étudiants de l’option vulgarisation du magistère de physique d’Orsay (Université Paris-Sud, Université Paris-Saclay).

Un des projets réalisé dans le cadre de l’option vulgarisation 2016, Un monde sans Newton.

Un des projets réalisé dans le cadre de l’option vulgarisation 2016, Les ondes s’accordent.

Un des projets réalisé dans le cadre de l’option vulgarisation 2016, L’atmosphère et les gardiens de la Terre : le clip.

En bonus, L’atmosphère et les gardiens de la Terre, le bêtisier…

Un des projets réalisé dans le cadre de l’option vulgarisation 2016, Les performances de Félix Baumgartner.

Un des projets réalisé dans le cadre de l’option vulgarisation 2016, Physics or not physics : that’s the equation!

En bonus de Physics or not physics : that’s the equation, le bêtisier…

Un des projets réalisé dans le cadre de l’option vulgarisation 2016, Science Survival : une histoire de physique dont vous êtes le héros !

Existe-t-il des idées en physique si complexes que l’on ne peut pas les transmettre au grand public ? C’est probable, si par “transmettre”, on entend juste “expliquer”. Mais nous avons découvert, à la rencontre du public, que la transmission a bien d’autres visages : donner à voir, faire découvrir, séduire, inspirer, débattre… Nous montrerons comment, avec l’aide de designers et d’artistes, nous avons développé ces autres facettes de la transmission autour de nos propres sujets, en particulier la physique quantique et la supraconductivité.

Une conférence réalisée dans le cadre des “Treize minutes” de l’Univ. Paris-Diderot.

Le jeudi 4 février à 20h au CORRIDOR, discussion entre Patrick Corillon, artiste plasticien, et  Julien Bobroff, spécialiste de physique quantique et de physique de la matière.

Il est enseignant-chercheur à l’Université Paris-Sud (Orsay) et y anime le groupe de recherche “La physique autrement” (Laboratoire de Physique des Solides). À l’origine de nombreuses collaborations entre art, graphisme, design, illustration et science, il viendra nous parler de la vulgarisation scientifique et des nouvelles manières de présenter la science au grand public. Il travaille actuellement avec Patrick Corillon autour de la notion du zéro absolu qui est la température la plus basse qui puisse exister.

Ce film d’animation a été réalisé par Charlotte Arene au cours d’un stage dans notre laboratoire. Elle a travaillé avec des physiciens de notre groupe et du labo pour essayer de décrire ensemble ce qu’est la physique et ses domaines à travers une tasse à café. Un travail d’animation en stop-motion mené pendant plus de trois mois, image par image, avec plusieurs milliers de photos !

Ce cirque de bulle destiné à la vulgarisation de la physique des bulles et du savon a été créé par un designer en collaboration avec des physiciens spécialistes de cette physique. Il fait suite à un premier “physics circus” sur la supraconductivité. Il permet au médiateur ou au scientifique de mettre en scène différents effets de cette physique originale dans un univers décalé et poêtique.

Des physiciens ont proposé aux étudiants de l’École Estienne de travailler sur le thème de la lumière, à l’occasion de l’Année internationale de la lumière. Un workshop transversal a alors été organisé sur trois mois, où les étudiants des DSAA Design Graphique, options Illustration Scientifique, Design Typographique, et Design et Stratégie de Communication, encadrés par leurs enseignants et les physiciens, ont travaillé ensemble. Ils ont créé dans ce cadre des dispositifs très variés qui ont été montrés lors de la Nuit de la Lumière, au Musée des Arts & Métiers le 16 mai 2015.