Le livre “La quantique autrement”
“La Quantique autrement” propose un traité sur la physique quantique sans équation ni exposé historique. Des explications et des analogies éclairées par des illustrations inédites permettent de «voir» les phénomènes pour mieux les comprendre. On y découvrira aussi les derniers développements de la discipline en direct des laboratoires, notamment l’ordinateur quantique, la supraconductivité à température ambiante et la biologie quantique.
Découvrez toutes les illustrations ici (téléchargeables librement sous licence Creative Commons BY-NC-ND pour usage non commercial)
Quelques illustrations du livre
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Le travail graphique a été développé, en parallèle du livre, dans le cadre de la chaire « La physique autrement » de la Fondation « Paris‐Saclay Université », soutenue par le groupe Air Liquide. Grâce à eux, il est mis à disposition librement et gratuitement.
Auteurs:
Julien Bobroff
Des petits modules pour permettre aux scientifiques d’expliquer les concepts de base de l’ordinateur quantique, le qubit, la superposition d’états, ou la décohérence.
Un exemple d'utilisation en séminaire
Ce projet a été réalisé par Lou Vettier, en collaboration avec Julien Bobroff (“La Physique Autrement”).
Il a bénéficié du soutien de “Quantum” (Univ. Paris-Saclay) et de la Chaire “La Physique Autrement”, portée par la Fondation Paris-Saclay Université soutenue par le groupe Air Liquide.
Auteurs:
Une découverte scientifique, ce n’est pas juste un moment « Eureka », c’est bien plus que ça. Ici, l’exemple de réseaux de neurones conçus avec des spins.
Les images et le poster
Ce projet peut être téléchargé, imprimé, et utilisé pour proposer de nouveaux récits de science. Vous pouvez aussi utiliser indépendamment certaines des illustrations pour vos présentations.
Ce projet a été conçu par Sacha Berna dans le cadre d’un diplôme de DSAA Design d’Illustration Scientifique à l’Ecole Estienne.
Il a été mené en collaboration avec Julien Bobroff (La Physique Autrement), avec la participation de Julie Grollier (CNRS, Thales) et Hervé Dole (IAS, Univ. Paris-Saclay).
Il a bénéficié du soutien de la Chaire « La Physique Autrement », portée par la Fondation Paris-Saclay Université soutenue par le groupe Air Liquide.
Auteurs:
Une découverte scientifique, ce n’est pas juste un moment « Eureka », c’est bien plus que ça. Ici, l’exemple des nouveaux supraconducteurs, les cuprates, découverts en 1986.
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Ce projet peut être téléchargé, imprimé, et utilisé pour proposer de nouveaux récits de science. Vous pouvez aussi utiliser indépendamment certaines des illustrations pour vos présentations.
Le poster qui résume tout
Ce projet a été conçu par Sacha Berna dans le cadre d’un diplôme de DSAA Design d’Illustration Scientifique à l’Ecole Estienne.
Il a été mené en collaboration avec Julien Bobroff (La Physique Autrement), avec la participation de Julie Grollier (CNRS, Thales) et Hervé Dole (IAS, Univ. Paris-Saclay).
Il a bénéficié du soutien de la Chaire « La Physique Autrement », portée par la Fondation Paris-Saclay Université soutenue par le groupe Air Liquide.
Auteurs:
Une découverte scientifique, ce n’est pas juste un moment « Eureka », c’est bien plus que ça. Ici, l’exemple du fond diffus cosmologique étudié par le satellite Planck.
Les images et le poster
Ce projet peut être téléchargé, imprimé, et utilisé pour proposer de nouveaux récits de science. Vous pouvez aussi utiliser indépendamment certaines des illustrations pour vos présentations.
Ce projet a été conçu par Sacha Berna dans le cadre d’un diplôme de DSAA Design d’Illustration Scientifique à l’Ecole Estienne.
Il a été mené en collaboration avec Julien Bobroff (La Physique Autrement), avec la participation de Julie Grollier (CNRS, Thales) et Hervé Dole (IAS, Univ. Paris-Saclay).
Il a bénéficié du soutien de la Chaire « La Physique Autrement », portée par la Fondation Paris-Saclay Université soutenue par le groupe Air Liquide.
Auteurs:
Une découverte scientifique, ce n’est pas juste un moment “Eureka”, c’est bien plus que ça. Voici un système graphique et ludique pour le démontrer !
utilisation n°1 : raconter les découvertes
utilisation n°2 : la mini-expo
utilisation n°3 : des posters autonomes
Ce projet a été conçu par Sacha Berna dans le cadre d’un diplôme de DSAA Design d’Illustration Scientifique à l’Ecole Estienne.
Il a été mené en collaboration avec Julien Bobroff (La Physique Autrement), avec la participation de Julie Grollier (CNRS, Thales) et Hervé Dole (IAS, Univ. Paris-Saclay).
Il a bénéficié du soutien de la Chaire « La Physique Autrement », portée par la Fondation Paris-Saclay Université soutenue par le groupe Air Liquide.
Auteurs:
Une présentation artistique de comment fonctionnent les capteurs dans un smartphone : six posters pour découvrir les principes physiques qui permettent au smartphone de devenir un petit laboratoire de poche !
Les posters
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Illustrations et graphisme : Marlène Mezache
Physique et médiation : Frédéric Bouquet, Julien Bobroff.
Auteurs:
Marlène Mezache
Ce projet a été réalisé par Paul Capdenat-Christy en collaboration avec Julien Bobroff.
Il a bénéficié du soutien de la Chaire “La Physique Autrement” portée par la fondation Paris-Saclay et soutenue par le groupe Air Liquide.
Merci à Daniel Suchet et toute l’équipe “La Physique Autrement” période confinée pour leurs conseils.
Auteurs:
Grâce aux progrès des technologies de l’électronique, les smartphones embarquent une série de capteurs qui leur permettent d’interagir avec le monde extérieur (mouvement, lumière, champ magnétique …). Pour les physiciens, ces capteurs transforment le smartphone en instrument de mesure scientifique à l’aide d’applications comme phyphox.
Mais comment fonctionnent ces capteurs ? Voici six fiches qui en expliquent les principes physiques.
Les capteurs
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Ce projet a été conçu dans une collaboration entre l’équipe La Physique Autrement et le service COMPAS de la Faculté des Sciences de l’Université Paris-Saclay.
Physique et médiation : Frédéric Bouquet, Julien Bobroff, Anaïs Vergnolle
Illustrations et graphisme : Anna Khazina
Auteurs:
A la suite du confinement, nous avons voulu explorer de nouvelles façons de faire des expériences de physique réalisables avec peu de matériel, au lycée ou chez soi. Nous avons conçu huit activités expérimentales avec des professeurs de lycée et grâce à l’aide de l’Inspection Générale. De nombreux domaines y sont abordés : acoustique, mécanique, chimie, optique. Vous les trouverez en pdf ou en format Word (modifiable donc), avec ou sans corrigé.
Toutes les activités expérimentales utilisent le smartphone comme outil de mesure de base, soit avec l’application phyphox, soit avec l’application Motion Shot, toutes deux gratuites et téléchargeables sur les différents modèles.
La 1ere page des activités
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Les activités expérimentales à télécharger
Les 8 activités en quelques mots
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Une conférence à l'UDDPC qui explique la démarche et les TPs
Ces activités expérimentales ont été conçues à l’initiative de l’Inspection Générale en collaboration avec l’équipe “La Physique Autrement” (Univ. Paris-Saclay/CNRS).
Il a été l’occasion d’une collaboration entre professeurs de physique-chimie de lycée, Jean Lamerenx, Patricia Marchand, et Jacques Vince, et d’enseignant-chercheurs de notre équipe (Frédéric Bouquet, Julien Bobroff).
Schémas et illustrations : Anna Khazina.
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