Starter Pack : le temps

Voici quelques infos de base pour construire un dispositif de médiation scientifique sur ce sujet… A vous de piocher, de compléter, d’explorer. On vous propose quelques vidéos, images, projets…

– les façons de mesurer le temps au cours de l’histoire : le cadran solaire, la clepsidre, le sablier, la bougie, les horloges mécaniques, les montres à quartz, les horloges atomiques…

– l’utilité de mesurer le temps : les expériences scientifiques, en société (échanges, transports…), le GPS

– la physique et le temps : le temps est relatif (le temps varie quand on accélère, le temps varie quand on s’approche de quelque chose de massif), les temps les plus courts (le domaine des femto et des attosecondes), la prix Nobel Anne L’Huillier

– le temps universel : comment il est mesuré, défini, sa précision…

– l’échelle des temps : du plus court au plus long

– le temps se mesure précisément à partir d’un phénomène régulier : mouvement d’un pendule, vibration d’un quartz, fréquence d’un atome…

– d’après la théorie de la relativité, le temps ne s’écoule pas pareil partout : il s’écoule plus lentement quand on se déplace vite, et il s’écoule plus lentement quand on est proche d’un gros objet.

– le temps est mesuré avec toujours plus de précision. Les meilleures horloges sont quantiques et mesure le temps avec 18 chiffre après la virgule.

– de nouveaux domaines scientifiques visent à mesurer des phénomènes qui ont lieu durant des temps très courts, réactions chimiques, atomes, etc. C’est le domaine des femtosecondes et des attosecondes.