Cristallo-graphique

Auteurs:

Ecole Estienne

Le site OpenTP.fr est issu d’un enseignement de l’université Paris-Saclay. Conçu en s’inspirant des pratiques d’écoles de design ou d’écoles d’art, cet enseignement propose à des étudiants physiciens de fabriquer eux-mêmes leur propre TP. Après une initiation sous forme de défis et de jeux, ils doivent concevoir et fabriquer durant 5 jours leur expérience, puis en analyser les résultats. C’est une initiation proche de la démarche de recherche dans les laboratoires, qui renouvelle la vision que les étudiants ont de l’expérience de physique : plus créatrice mais également plus risquée et inattendue

Ce site permet le partage entre tous de supports pédagogiques originaux librement utilisables (les fiches) ainsi que le partage de projets de physique menés par des étudiants (les tutos), afin qu’une communauté d’utilisateurs puisse se développer autour de ces nouvelles approches de la physique.

Les tutos

Le site permet de générer des tutos BD décrivant des projets scientifiques rapidement.

Les fiches Arduino

Une série de fiches permet de découvrir l’utilisation du microcontrôleur Arduino, pour faire de la physique ou pour le plaisir !

Ces fiches sont disponibles en français et en anglais.

Projets liés

Ce site web permet de rassembler différents projets de notre équipe.

Auteurs:

DSAA DIS, Ecole Estienne
DSAA DIS, Ecole Estienne
agence de graphistes

Le workshop

Neuf étudiants en illustration scientifique ont eu pour mission d’expliquer quatre microscopes modernes par tous les moyens possibles. Frise, réalité augmentée, ordinateur vintage ou cubes à manipuler : ils vous proposent quatre formats inédits pour comprendre le fonctionnement de ces outils de mesure issus des laboratoires. Pour chaque projet, vous pourrez même récuperer une version Do-It-Yourself à imprimer et fabriquer !

Ce travail est l’oeuvre de Joseph Bourdaud, Héloïse Krob, Hannah Turpaud, Marianne Canu, Lou Darracq, François-Guillaume Steiner, Mathilde Luxey, Cassandra Vion, et Mathilde Courtes. Il est le fruit d’une collaboration entre le DSAA de Design d’Illustration Scientifique de l’école Estienne et de Julien Bobroff (La Physique Autrement, LPS, Université Paris-Sud).

Auteurs:

DSAA DIS, Ecole Estienne

Auteurs:

ENSCI-Les Ateliers

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ENSCI-Les Ateliers

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ENSCI-Les Ateliers

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ENSCI-Les Ateliers

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ENSCI-Les Ateliers

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ENSCI-Les Ateliers

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ENSCI-Les Ateliers